lunes, 12 de abril de 2010

Aprende Jugando

Nuestro material didáctico consiste en una unidad didáctica multimedia de educación infantil para niños/as de 2 y 3 años. Los temas serán los colores y las formas geométricas. El título de la página web es "Aprende jugando".

viernes, 26 de marzo de 2010

martes, 16 de marzo de 2010

Reflexió Activitat 1 Tema 2

Per la nostra part dir que és una activitat que ens introdueix al món, si se'ns permet la comparació, del disseny i avaluació de materials curriculars. Aquesta activitat ens permet fixar els conceptes bàsics de l'assignatura necessaris per al nostre procés d'ensenyament i aprenentatge. La qualificariem d'una activitat pertinent que en principi té un nivell baix que a mesura n'adones li veus certes dificultats, t'hi sorgeixen dubtes...
També dir que, per si no ha quedat prou clar, pensem que el mestre no només utilitza materials que han estat creats amb finalitats educatives sino que pot emprar altres tipus de materials adaptant-los a la pràctica educativa. Aleshores, es converteix en un mitjà didàctic.
En síntesis, aquesta activitat ens ha semblat de gran utilitat per conceptualitzar la gran multitud de mitjans que es poden fer servir per a facilitar el procés d'ensenyament i aprenentatge.

martes, 2 de marzo de 2010

Mitjans didàctics


Què entenem per mitjà didàctic?

Un mitjà didàctic és un element o recurs curricular que té com a objectiu o finalitat educativa ajudar-nos a establir una comunicació entre professor, alumne i els continguts de l'assignatura.

Els mitjans didàctics permeten al professorat donar eines, adequades al moment i context d'aprenentatge, al alumnat per facilitar el seu procès d'ensenyament-aprenentatge,

Un mitjà didàctic té per finalitat estimular els sentits per aconseguir l'adquisició de conceptes, habilitats, actituts i destreses.

Qualsevol element es pot esdevenir en un mitjà didàctic si s'adapta de manera adequada i ajuda al procès d'ensenyament-aprenentatge de l'alumnat.

Les funcions dels mitjans didàctics son:

- Proporcionar informació.
- Guiar els aprenentatges dels estudiants, ajudant a organitzar la informació, a relacionar conceptes, a crear nous aprenentatges i aplicar-los.
- Ejercitar habilitats.
- Motivar i fomentar el interés.
- Avaluar els coneixements i habilitats ja assolits.
- Proporcionar entorns per l'expresió i la creació.

Característiques dels mitjans didàctics:

- Motivan i generan interès.
- Permeten enfocar l'atenció.
- Fan ús i milloren el desenvolupament dels sentits, les habilitats cognitives, les emociones, les actituts i els valors de les persones i els contextos naturals i socioculturals.
- Son adequats als interessos i necessitats de les persones i els seus contextos.
- Fomenten la participació i el pensament creatiu.
- Són atractius en termes de tractament, activitats i imatge.
- Són funcionals.
- Compleixen el seu paper com a guia, complement o material d'aplicació i reforçament.
- Comporten una visió metodològica congruent amb l'enfocament que els contextualitzen.
- Són interactius i reflexius.
- Són factibles quant a la seva producció i ús en diverses circumstàncies financeres, materials, socials.

Exemple de mitjà didàctic

Un webquest, un tipus d'activitat didàctica que consisteix en una investigació guiada, amb recursos principalment procedents de Internet, que promou l'utilització de habilitats cognitives superiors, el treball cooperatiu i l'autonomía de l'alumnat.

Es pot utilitzar com activitat complementària per realitzar a casa, per tal d'aprofundir en un tema concret de qualsevol assignatura.